致力共建和谐校园 —— 陆丰市开展拒绝校园欺凌活动侧记

发布时间:2021-04-26  编辑:sw0660  来源:总站  


3月15日,陆丰市教育局印发《关于开展校园欺凌隐患排查化解的紧急通知》, 通知发出后,陆丰市各中小学积极开展拒绝校园欺凌的安全主题教育活动。
校园欺凌的简单个案
校园欺凌指的是通过蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,不单是存在于同学和师生之间。
家住陆丰市河东镇的欧女士家中有一个青春期的孩子,说起这青春期的孩子,欧女士心怀愧疚。据介绍,欧女士因外出务工,孩子小时候跟着爷爷奶奶生活,作业没人辅导,所以成绩比较差,再加上性格比较孤僻,所以没有什么朋友,在学校存在感也很低。不知道从什么时候开始,他成了班里几个调皮孩子的欺负目标:书包被推倒地上,文具动不动就丢了,爷爷奶奶给的零花钱也被调皮的同学抢去。孩子因此在学校极为不快乐,一天天变得沉默寡言,他变得自卑而敏感,因成绩不好,上了初中后孩子进入叛逆期,就不愿意去上学。为了孩子,欧女士辞掉了工作回到家乡,细心陪伴,渐渐打开了孩子心扉,了解到孩子童年这一段阴暗的经历。
“我们都不知道这算校园欺凌,因为嘲笑他、打击他的,只是同龄的小伙伴,我们总是认为孩子只是调皮,只是不懂事,他们都太小,小得我们大人无法相信,这些孩子能具备这样强大的力量,去伤害一个跟他一样小的小伙伴,并使他内心一直充满了阴影。”欧女士说,所幸现在孩子能说出来,目前孩子能够正视认识童年的挫折,也能正视自己的能力,树立信心,投入学习。
校园积极开展心理咨询
据了解,近几年陆丰市多数中小学设立了心理咨询室。但学校心理咨询机构是否发挥出应有的作用?学生对其了解情况如何?
在多数小学,班主任因常与学生在一起,加上小学生比较藏不住话,因此班主任更有机会了解学生的心理状态,能有效地预防校园欺凌事件。但是多数中学生对心理咨询较为抵触,他们不愿意把自己的私事告诉别人,更怕自己寻求心理咨询帮助被同学发现后,受到同学的孤立和嘲笑。
陆丰市甲子某中学学生大明(化名)告诉笔者:“不知道学校心理咨询室具体在哪,更没有去过。好像入学时老师讲过心理健康方面的知识,当时也没有用心去记吧。”
“有问题我也不会去心理咨询室咨询,有时候和同学闹点矛盾是正常的,不想把私人的事情和别人说。我觉得学校的心理辅导老师可能不够专业,有些事情去说也没什么用。”碣石镇某中学学生小正(化名)说。据调查,多数中学生坦言遇到问题不会去心理咨询室找专业老师倾诉,“因为觉得和同学争吵是个人的私事,不想因为自己的个人问题去麻烦别人,我尽量自己调节。”
心理专家认为,学生去心理咨询室寻求帮助是非常需要勇气的一件事。因此,学校常态化开展预防校园欺凌以及心理疏导主题教育活动,让学生学会义正言辞地站出来拒绝校园欺凌,这是很有必要的。
家长多关注孩子心理
当孩子遇到校园欺凌时,家长应该怎么做?在陆丰市博美镇某小学当了35年班主任的孙老师认为,家长应该多给孩子灌输自我保护意识,培养他自强独立的性格,不要为小事斤斤计较;还要让他明白只要不主动惹事,就不要怕事,只要他占理,遇事不要惊慌害怕,要态度强硬地还回去,不能很好解决时要及时和家长沟通。孙老师还建议,家长还应帮助孩子选择朋友,对于家教不好性格不合的孩子敬而远之,多和优秀的同学交朋友,孩子的朋友圈“干净”点,受到校园欺凌的几率就会变低。
据调查,多数家长认为,对于校园欺凌,既要预防,也不应大惊小怪,平时应该多和自己的孩子沟通,时刻关注孩子的精神状态和学状态。如果孩子性格变得敏感易怒,变得不爱学习,或者是一些其它异常的情况,家长就应该考虑孩子是不是遇到了校园欺凌,及时帮助孩子脱离校园欺凌。

通讯员  蔡海燕

来源:汕尾日报